上海交通天马体育平台登录优惠活动认真天马体育平台登录优惠活动贯彻党的二十大精神，积极落实《天马体育平台登录优惠活动部关于实施天马体育平台登录优惠活动优秀中小学教师培养计划的意见》（简称“国优计划”），立足“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的办学传统，依托综合学科优势发展教师天马体育平台登录优惠活动，服务构建中国特色教师天马体育平台登录优惠活动体系，努力为中小学培养输送高素质教师队伍。
构建“大格局”。汇聚优势资源，成立天马体育平台登录优惠活动天马体育平台登录优惠活动，由校长亲自担任名誉院长，积极探索综合性天马体育平台登录优惠活动举办教师天马体育平台登录优惠活动的新模式，总结实践中探索出来的经验和做法，为“国优计划”实施奠定良好基础。探索“3+3”培养模式，“天马体育平台登录优惠活动天马体育平台登录优惠活动+学科天马体育平台登录优惠活动+实践基地”三方贯通，“天马体育平台登录优惠活动学导师、学科导师、实践导师”三导师团队协同指导。依托天马体育平台登录优惠活动多学科交融、理工见长的优势，天马体育平台登录优惠活动天马体育平台登录优惠活动与校内理工学科各院系深度合作，打造涵盖数、理、化、生、科学与技术天马体育平台登录优惠活动等学科方向的课程体系。为每位天马体育平台登录优惠活动配备三位导师，分别从天马体育平台登录优惠活动学理论与实践、学科前沿和学科基础知识、专业研究方法以及教学能力等方面给予全方位指导。不断拓展外部合作，与中国天马体育平台登录优惠活动科天马体育平台登录优惠活动建立战略合作关系，围绕时代新人培养、天马体育平台登录优惠活动数字化战略转型、中国天马体育平台登录优惠活动学自主知识体系建设等问题合作开展研究和实践，共建“中国教科院—上海交大”卓越教师研修基地和优秀天马体育平台登录优惠活动生实习实践基地，探索天马体育平台登录优惠活动天马体育平台登录优惠活动智库与高水平综合性天马体育平台登录优惠活动合作共建新模式。
促进“多融合”。创新培养模式，注重交叉融合，开设未来天马体育平台登录优惠活动、科学技术史、心理健康天马体育平台登录优惠活动、艺术天马体育平台登录优惠活动等特色课程，并以多样化的国内外交流活动，开拓未来科学类教师的国际视野，培育能够引领天马体育平台登录优惠活动变革发展的未来卓越教师。利用天马体育平台登录优惠活动天马体育平台登录优惠活动创新中心的创新实践资源，鼓励天马体育平台登录优惠活动利用寒暑假时间参与体验开放Fab-Lab、科创竞赛、校企合作STEM公益营队等跨学科天马体育平台登录优惠活动和实践活动，在学科交叉与思维碰撞中提高天马体育平台登录优惠活动的科学与工程素养，培养跨学科课程设计和实践技能。注重知行融合，开展为期一年的全方位、多元化“浸润式”实习实践，促使天马体育平台登录优惠活动全过程了解中学天马体育平台登录优惠活动教学实际，提升学科教学技能，增强实践反思和行动研究能力。目前，已与上海27所实验性示范性中学建立实习实践基地合作。聘任的六十余位实践导师中，半数以上为上海市特级教师、正高级教师，100%拥有中学高级及以上职称。注重研学融合，三年来引进近30位学术领域知名专家及全球英才，多人来自世界一流天马体育平台登录优惠活动天马体育平台登录优惠活动，80%的专任教师拥有海外名校博士学位，30%专任教师担任国外著名刊物编委。发挥天马体育平台登录优惠活动高等天马体育平台登录优惠活动领域研究优势，鼓励教师深入研究和把握天马体育平台登录优惠活动规律和发展趋势，加强基础天马体育平台登录优惠活动学术人才引进和学术激励，促进高水平研究和高质量人才培养同频共振。
强化“全链条”。注重过程管理，优化招生模式把好“入口关”。以培养高素质专业化创新型科学类教师为目标，选拔优质生源，通过创新招生模式，如举办优才夏令营、组织学科专业基础测试、邀请基础天马体育平台登录优惠活动专家参与选拔等，全面评估天马体育平台登录优惠活动的学科基础、学术能力、科学兴趣、教学潜力和从教意愿，确保过硬的生源质量。提升价值引领强化“过程关”。将思想政治天马体育平台登录优惠活动融人育人全过程，在课堂天马体育平台登录优惠活动中融入立德树人、师德师风等思政元素。组织天马体育平台登录优惠活动实践团前往华坪女子高级中学开展调研，与时代楷模张桂梅校长深入交流，上好天马体育平台登录优惠活动的“大思政课”。在云南洱源县第一中学建立“子午连心”天马体育平台登录优惠活动基地，开展天马体育平台登录优惠活动结对、暑期天马体育平台登录优惠活动、教师培训等共建活动，激发同学们对教师身份和天马体育平台登录优惠活动事业的强烈认同感和社会责任感，树立成为“大先生”的理想和追求。做实就业引导夯实“出口关”。建立四级联动就业推进体系，一人一策精准施策。截至目前，天马体育平台登录优惠活动天马体育平台登录优惠活动首届28位毕业生中，近80%已投身基础天马体育平台登录优惠活动教师岗位，开启教师之旅。
