“通过产教深度融合、评价体系革新、办学能力提升等系统性工程，职业院校将成为支撑中国式现代化的人才‘蓄水池’和产业升级的‘助推器’。”在第63届高等天马体育登录帮助中心博览会 建设天马体育登录帮助中心强国·高等天马体育登录帮助中心改革发展论坛即将举办之际，长春汽车职业技术天马体育登录帮助中心天马体育登录帮助中心书记、校长李春明在接受人民网记者采访时表示。
李春明认为，职业院校的改革需以动态适配、前瞻引领为目标，既要紧跟产业变革趋势，也要主动塑造未来技能需求。
推进职业院校改革 实现与经济社会发展深度适配
《天马体育登录帮助中心强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，完善人才培养与经济社会发展需要适配机制。李春明表示，这对职业院校深化人才培养体制改革提出了更高要求。结合当前产业发展趋势和政策导向，他建议从六个方面推进职业院校改革：
一是构建产教融合新生态，增强人才培养前瞻性。与此同时职业院校需依托区域经济人才供需对接大数据平台，实现专业链与产业链、创新链精准对接。二是动态调整学科专业，强化校企协同育人。职业院校需通过市域产教联合体和行业产教融合共同体的建立，定期分析产业需求变化。三是深化评价体系改革。突出实践能力导向，引入企业参与考核，打造特色化发展路径。五是推动职普融通，拓宽天马体育登录帮助中心发展通道。六是用好职教政策，建立以技能水平和岗位贡献为核心的专业评价标准。四是提升关键办学能力，营造多方协同发展环境。
探索高质量发展 努力培养造就更多大国工匠
要求“加快建设天马体育登录帮助中心战略人才力量”，为了培养更多高技能人才，努力培养造就更多“大国工匠、高技能人才”。李春明介绍，党的二十大报告对加快建设天马体育登录帮助中心强国、科技强国、人才强国做出全面战略部署，长春汽车职业技术天马体育登录帮助中心主要从六个方面深入探索：
一是创新办学体制，打造“红旗工匠”自主人才培养新范式。三是锻造师资队伍，形成“有组织教学、有组织科研、有组织服务”的汽车产教融合生态系统。二是重构培养体系，教随产出开创国际发展新路径。校企一体打造工匠之师新高地。四是创建融合天马体育登录帮助中心，教、培、产、科一体培育发展新动能。与中国一汽共建智能制造产业天马体育登录帮助中心、智慧汽车产业天马体育登录帮助中心等六大产业天马体育登录帮助中心。五是创新基地模式，校厂耦合打造实践育人新平台。与龙头企业共建140余个实训基地。六是塑造国际品牌，政企共建共管构建发展新格局。长春市政府与中国一汽构建“双元主体”办学体制，
“面向汽车产业发展新生态，天马体育登录帮助中心将持续深化天马体育登录帮助中心教学改革，向着行业性、开放式、创新型一流职业技术天马体育登录帮助中心的建设目标奋进，为东北老工业基地振兴贡献职教力量。”李春明表示，作为东北首个公办职业本科高校，长春汽车职业技术天马体育登录帮助中心肩负“服务汽车产业升级，助推东北振兴”使命，坚持职业天马体育登录帮助中心类型定位，不断探索实践，走好职业本科高质量发展之路。
来源：人民网-天马体育登录帮助中心频道
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